Bu vatanın evlatları olan bu gençler, devletin eğitim plan ve politikları gereği oluşturduğu Yüksek Öğrenım Kurumlarına bağlı çeşitli üniversitelerin bir çok eğitim fakülterini başarı ile bitirmişlerdir. Devletimizin kurumlarında çalışabilmek için şart koşulan KPSS sınavlarında da bir çoğu barajı aşmasına rağmen bilinmeyen sebeplerle kontenjan az tutularak bir çok gencin atanmasının önüne engel konmuştur.
Halbuki bir çok okullarımızda Tarih öğretmeni olmamasından dolayı bir çok tarih dersi Tarih branşının haricindeki öğremenler ve ya ücretli öğretmenler tarafından doldurulmaktadır.
Bunun da ötesinde bir milletin BEKASI ile mutlak ilgisi olan Tarih Dersinin okullarımızda daha dikkatli ve mutlaka tam yetiştirilmiş tarih öğretmenleri tarafından verilmesi şarttır.
Bu sebeple elekronik gazetemiz olan "KAMUDANNETHABER.COM" atanamayan öğretmenlerimizin yanında olacağının ifadesi olarak "ATAMA BEKLEYEN ÖĞRETMENLER" diye bir bölümü bu gün itibaryla yayın hayatına sokmuştur.
Öncelikle yazarımız Kadriye Demirel Hanımefendiye ulaşarak seslerinin durulmasını rica eden atanamayan tarih öğretmenlerinin problemelrini ve taleplerini dile getireceğiz.
Atanamayan Tarih öğretmenleri mağduriyetlerini şu şekilde dile getirdiler.
"TARİH ÖĞRETMENLERİNİN ATAMA SORUNLARI Temel bilimler arasında yer alan Tarih branşı ilgi gösterilmemiş, Tarih Öğretmenliği ve Tarih Bölümü’nden mezun olanların istihdamı hususunda yeterli olunamamış ve geleceği olmayan, önemsenmeyen, değersizleştirilen bir bölüm olarak kalmıştır.
Her yıl KPSS’ye 20-25 bin arasında Tarih Öğretmenliği ve Tarih Bölümü mezunu aday girmekte ancak bu adayların ortalama 200-300 kadarına istihdam yaratılmaktadır.
Bahsi geçen bölümlerden mezun olanlar sadece öğretmen alımlarında değil diğer kamu alanlarında da mağdur edilmekte ve yeterli istihdam sağlanamamaktadır. Köklü bir geçmişe sahip olan Türk toplumunun arşivleri ağzına kadar dolu olmakla birlikte arşivcilikte istihdam yok denecek kadar azdır.
KPSS geldiğinden bu yana en mağdur olan branşlardan biri de Tarih branşıdır. Tüm atamalara bakıldığı zaman bu durum belli olmaktadır. Kimi bölümlerin bir atamada almış olduğu kontenjanlar, tarih branşının neredeyse 10 yılda alınan toplam kontenjanlarına eşit gelmektedir.
Aşağıda son 5 yılda yapılan atamalarda Tarih branşına verilen kontenjanlar ve atama sayılarına göre yüzdeleri gösterilmiştir.
Atama Yılı Kontenjan Kontenjan Yüzdesi
2015 Şubat 304 %2.02
2015 Ağustos 312 %0.84
2016 Şubat 402 %1.34
2016 Ekim 98 %0.65
2017 Mart Ek Atama 9 %0.65
2017 Temmuz 185 %0.91
2018 Mart 163 %0.81
2019 Aralık 503 %2.51
2019 Mart 350
2020 Mart 201
2020 Ağustos 198
Tabloda kontenjan yüzdesinden anlaşıldığı üzere genel atamalarda kontenjanların çok az bir kısmı Tarih branşına verilmiş olup büyük mağduriyetlere sebep olmaktadır. Tarih öğretmenleri atanmak için MEB'ten yeterli kontenjanın verilmesini beklemekteler . Ataması Yapılmayan Tarih Öğretmenleri Platformu"
Ataması yapılmayan Tarih öğretmenleri yazarımız ve Türk Eğitim-Sen 2 Nolu şube Başkan yardımcısı vasıtasıyla bize ilettikleri konuyu yine Kadriye Hanım vasıtasıyla Türk Eğitim-Sen Genel Merkezinde dile getirdiler. .Ataması yapılmayan öğretmenlerimiz atamaların yetersizliğinden söz ederek atama sayısının artırılması için Sendikamız Türk Eğitim Sen’den destek istediler.
Türk Eğitim-Sen Genel Başkan Yardımcı Musa Akkaş Bey bu talep üzerine aşağıdaki açıklamayı yapmıştır
"Ataması yapılmayan öğretmenler, kendilerine verdiğimiz destek,yaptığımız basın açıklamaları,eylemler ve taleplerimizden dolayı Genel Başkanımız Talip Geylan’a,sendikamıza teşekkür ettiler.
Türk Eğitim Sen olarak her platformda ataması yapılmayan öğretmenlerimizin sesi olmaya bugüne kadar olduğu gibi bundan sonrada devam edeceğiz.
Musa Akkaş
Türk Eğitim Sen Genel Başkan Yardımcısı
Kamudannethaber.com. Özel haber
