~~TEOG yerleştirmeleri kapsamında okullardaki boş kontenjanların açıklanmasının ardından asıl nakil süreci dün başladı. Veliler, istedikleri okul için öğrencinin yerleştiği okula dilekçe verdiler. Dilekçe verme işlemi perşembe günü akşama kadar sürecek. Bu haftanın nakil sonuçları ve yeni boş kontenjanlar ise cuma günü açıklanacak. Her hafta için tek başvuru nedeniyle “tek okul” seçmekte zorlanan, istedikleri okula çocuklarından daha düşük puanlı öğrencinin alınmasından kaygı duyan velilerin kafaları karışık. Uğur Dershanesi rehberlik koordinatörü Nazik Kösegil, veli sorularını yanıtladı:
1 Nakil sürecinde neden tek okulla sınırlandık?
- Nakil demek öğrencinin bir okuldan kaydının başka bir okula alınması demek, 3 okula aynı anda kayıt yaptıramayacağımızdan bu çok
mümkün değil. Nakil sistemi tek okulu içerir. 3 okul seçmekten ziyade nakil sürecini bir hafta değil de örneğin 3 günlük bir düzenekte olması doğru
olabilirdi. Böylece okullar açılmadan süreç tamamlanırdı ve velilerimiz de sürekli bekleme gerginliğinden
kurtulmuş olabilirdi.
2 Teoride de olsa düşük puanlı bir öğencinin yüksek puanlı okula girmesi yanlış değil mi?
- Dediğiniz gibi teoride durum bu, pratikte çok mümkün görünmüyor. Nakil sistemi kendi içinde bir puan sıralaması içerdiğinden düşük puanlı
bir öğrencinin yüksek puanlı bir okula yerleşmesi çok mümkün görünmüyor. Okulları sıradanlaştırmak için kullanılan bir durum değil, zaten tüm okullar Anadolu’ya dönüştürüldüğünde okullarımız sıradanlaşmıştı. Düşük puanlı öğrencinin yüksek puanlı okullara yerleşmesi sakıncalı olmakla birlikte her öğrencinin geliştirilebilir olduğuna inanan bir eğitimci olarak ben çok yanlış olduğunu düşünmüyorum.
3 Nakil sürecinde, önceki yıllarda olduğu gibi puana göre otomatik yerleştirme olsa daha adil olmaz mı?
- MEB yıllardan beri ek yerleştirmelerle kontenjanları doldurmaya çalışıyor ama bu boşlukları dolduramıyordu. Puan sınırı konulduğunda öğrenciler küçük farklarla kaçırdıkları okullara yerleşemiyorlardı. Bu sistemde bir nebze bu çözülebilir. Bu sistemde de puan sınırı teoride yok görünüyor ama pratikte mevcut. Sonuçta okula başvuranlar kontenjanları dahilinde puan üstünlüğüne göre alınacaklar. Nakil yoluyla boş kontenjanları doldurma fikri mantıklı ama teknik eksiklikleri fazla. Mesela, nakil sürecinin bir haftalık dönemlerle olması uzun bir süre. Yine sürekli okula gidip dilekçe vermek de teknolojinin geliştiği bu yüzyılda çok mantıklı değil.
Cumhuriyet
1 Nakil sürecinde neden tek okulla sınırlandık?
- Nakil demek öğrencinin bir okuldan kaydının başka bir okula alınması demek, 3 okula aynı anda kayıt yaptıramayacağımızdan bu çok
mümkün değil. Nakil sistemi tek okulu içerir. 3 okul seçmekten ziyade nakil sürecini bir hafta değil de örneğin 3 günlük bir düzenekte olması doğru
olabilirdi. Böylece okullar açılmadan süreç tamamlanırdı ve velilerimiz de sürekli bekleme gerginliğinden
kurtulmuş olabilirdi.
2 Teoride de olsa düşük puanlı bir öğencinin yüksek puanlı okula girmesi yanlış değil mi?
- Dediğiniz gibi teoride durum bu, pratikte çok mümkün görünmüyor. Nakil sistemi kendi içinde bir puan sıralaması içerdiğinden düşük puanlı
bir öğrencinin yüksek puanlı bir okula yerleşmesi çok mümkün görünmüyor. Okulları sıradanlaştırmak için kullanılan bir durum değil, zaten tüm okullar Anadolu’ya dönüştürüldüğünde okullarımız sıradanlaşmıştı. Düşük puanlı öğrencinin yüksek puanlı okullara yerleşmesi sakıncalı olmakla birlikte her öğrencinin geliştirilebilir olduğuna inanan bir eğitimci olarak ben çok yanlış olduğunu düşünmüyorum.
3 Nakil sürecinde, önceki yıllarda olduğu gibi puana göre otomatik yerleştirme olsa daha adil olmaz mı?
- MEB yıllardan beri ek yerleştirmelerle kontenjanları doldurmaya çalışıyor ama bu boşlukları dolduramıyordu. Puan sınırı konulduğunda öğrenciler küçük farklarla kaçırdıkları okullara yerleşemiyorlardı. Bu sistemde bir nebze bu çözülebilir. Bu sistemde de puan sınırı teoride yok görünüyor ama pratikte mevcut. Sonuçta okula başvuranlar kontenjanları dahilinde puan üstünlüğüne göre alınacaklar. Nakil yoluyla boş kontenjanları doldurma fikri mantıklı ama teknik eksiklikleri fazla. Mesela, nakil sürecinin bir haftalık dönemlerle olması uzun bir süre. Yine sürekli okula gidip dilekçe vermek de teknolojinin geliştiği bu yüzyılda çok mantıklı değil.
Cumhuriyet
