CİMER ve MEBİM Uygulaması artık S.O.S. veriyor…
Milli Eğitim Bakanlığı, CİMER ve MEBİM uygulamalarını acilen gözden geçirmelidir.
Bugün gelinen noktada CİMER ve MEBİM, öğretmenlere yönelik bir şikâyet hattı gibi kullanılmakta; bu durum öğretmenlik mesleğini yıpratmakta, itibarsızlaştırmakta ve değersizleştirmektedir.
Ne yazık ki bu sistemler, zamanla eğitim sistemini geliştiren araçlar olmaktan çıkmış; kendini bilmezlerin ego tatminine hizmet eden mekanizmalara dönüşmüştür.
Bir yandan öğretmenlik mesleği itibarsızlaştırılırken, diğer yandan yapılan her başvuru üzerine başlatılan işlem süreçleri nedeniyle zaman ve emek israfı yaşanmaktadır.
Müfettişler, muhakkikler, okul yöneticileri ve öğretmenler gereksiz soruşturma süreçleriyle meşgul edilmekte; bu durum eğitimde üretimi ve motivasyonu ciddi şekilde zedelemektedir.
İsimsiz, imzasız ve çoğu zaman dayanaksız iddialarla başvuru yapılabilmesi, CİMER ve MEBİM’i keyfi kullanım alanına dönüştürmüştür. Bu durum yalnızca öğretmenleri değil, okullardaki kurum içi iş barışını da derinden sarsmaktadır.
Oysa eğitim, tehdit ve baskı ortamında değil; güven, saygı ve iş birliği ortamında gelişir.
Milli Eğitim Bakanlığı okullarında eğitim üretmek istiyorsa; öğretmenlerin ve yöneticilerin enerjisini şikâyet mekanizmalarıyla tüketmek yerine eğitime yönlendirmelidir.
Bugün CİMER ve MEBİM uygulamaları ne yazık ki bazı mobbingci yöneticilerin, zorba öğrenci ve velilerin öğretmen üzerinde baskı kurma aracına dönüşmüştür, öğretmenlerin psikolojisi bozulmuştur, motivasyon kaybı had safhaya çıkmıştır.
Bu anlayışla eğitimde hedeflere ulaşmak mümkün değildir.
Milli Eğitim Bakanlığı’na çağrımızdır:
Bu çağrımız; okullarda iş barışının yeniden inşa edilmesi içindir.
Bu çağrımız; okullara huzur ve güven ortamının geri kazandırılması içindir.
Bu çağrımız; öğretmen, veli ve öğrenci arasında saygı, güven ve iş birliğinin güçlendirilmesi içindir.
Bu çağrımız; Milli Eğitim Bakanlığı’nın kendi öğretmenine kurumsal olarak sahip çıkması gerektiğini hatırlatmak içindir.
Okullarda huzurlu bir eğitim ortamının sağlanması, eğitim üretiminin artırılması, bozulan motivasyonun yeniden kazanılması ve öğretmenlik mesleğinin daha fazla yıpratılmaması için CİMER ve MEBİM; zorba anlayışların ve keyfi şikâyetlerin adresi olmaktan çıkarılmalıdır.
CİMER ve MEBİM SOPASI, OKULLARIN VE ÖĞRETMENLERİN İTİBARINA FAZLASIYLA ZARAR VERMİŞTİR.
ARTIK BU ZARARA “DUR” DENMELİDİR!
