• Künye
  • İletişim
  • Çerez Politikası
  • Gizlilik İlkeleri
Anasayfa
  • GÜNDEM
  • KAMU
  • SENDİKA
  • DÜNYA
  • EKONOMİ
  • SİYASET
  • HUKUK
  • TÜRK DÜNYASI
  • EĞİTİM MEMURLAR
  • Ara
SON DAKİKA:
00:38
Resmî Gazete’de yayımlandı: Bilgi Üniversitesi kapatıldı
Video Galeri Foto Galeri Yazarlar Üye Paneli
A
Büyüt
A
Küçült
  1. Köşe Yazarları
  2. Misafir Yazılar
  3. 1933’te Nazi Almanya’sından gelen akademisyenler
Yayınlanma: 29 Haziran 2020 - 04:19

1933’te Nazi Almanya’sından gelen akademisyenler

29 Haziran 2020 - 04:19
Yazdır
A
Büyüt
A
Küçült
1933’te Nazi Almanya’sından gelen akademisyenler
Misafir Yazılar
Misafirin Sözü


 







 







ATATÜRK VE HÜKÜMETİ’NİN NAZİ ALMANYA’SININ BASKILARINA KARŞI GÖSTERDİĞİ DİRENÇ 

Bir millete yapılabilecek en alçakça kuşatmanın yalan, yanlış bilgiler yaymak yanında doğru bilgiye ulaşmasını kısıtlamak olduğunu düşünenlerdenim. Cumhuriyet’in temel aldığı bilimden, insanlıktan, üretmek ve çalışmaktan geçen düşüncelere düşmanlığı körüklemede bu iki alçakça strateji başat bir şekilde işletilmekte. Şimdi bu düşmanlığa Atatürk ve hükümetinin anti-semitism yanlısı olduğu şeklinde ifadeler eklendi. Birtakım üniversitelerin de desteklediği toplantılarda Dünya’da anti-semitism rüzgârı estiği bir dönemde, Atatürk’ün de anti-semitism rüzgarına kapıldığı, ülkesindeki ve yurt dışındaki Yahudi kökenli vatandaşların yanında durmadığı, Nazi Almanya’sından gelen akademisyenleri korumadığı iddia edilmekte. Bu iddia sahiplerinden birisi Yahudi kökenli Türk vatandaşlarından olan ve zaman zaman Türkiye’ye gelerek bahsi geçen toplantıları düzenleyen Prof. Dr. İzzet Bahar ve arkadaşları…



Akademisyenliğin gereği tartışmak olduğuna hemfikirim. Ancak Cumhuriyet değerlerine yoğun bir şekilde saldırıldığı bir dönemde Sayın Bahar ve arkadaşlarının bir blok halinde yalan yanlış bilgilerle öğrencilerin, akademisyenlerin karşısına çıkmasını manidar buluyorum. Sayın Bahar ülke ülke dolaşarak, anti-semitik düşüncenin köken aldığı topraklarda dahi Türklerin anti-semitik düşüncelerinden bahsetme absürtlüğü içerisinde. Tezinin doğruluğunu ispatlamak için temel aldığı kaynağın, Albert Einstein’in Türk Hükümeti’ne gönderdiği bir mektupla birtakım akademisyenlerin Türkiye’de çalışma önerisini hükümetin reddetmesi olarak tanımlamakta. Elindeki tek somut iddia ne yazık ki bundan ibaret olmasına rağmen başlattığı mücadelenin büyüklüğü ve elindeki kanıtın sübjektifliği arasında bağlantıyı kaybetmiş durumda. El insaf demekten başka cevap bulamıyorum.

Şimdi soru şu: Anti-semitismin zirve yaptığı, Nazi hükümetinin Yahudi ırkından olanlara nefretinin büyüklüğü tüm Dünya sınırlarına yayıldığı bir dönemde, Atatürk Türkiye’ye davet edilen Yahudi akademisyenleri korumuş mu yoksa Hitler’in buyurganlığına teslim mi olmuştur?

Öncelikle belirtmek gerekirse, Cumhuriyet döneminde Üniversite Reformu gibi bir devrimin yapılma iradesi başlı başına bilimsel materyalizme, kurumsallığa inanmaktan kaynaklanır. Yahudi akademisyenlerle işbirliğinin temelinde aynen Fritz Neumark’ın anı kitabının başlangıcında dile getirdiği gibi “ortak çıkarların uyuşması” vardır. Ancak Sayın Bahar bu ifadeyi değiştirerek “Türk devlet çıkarlarının gerektirdiğinin yapılması” olarak tanımlamakta. Bir nevi Fritz Neumark’ı yalanlamaya çalışmakta.

Sayın Bahar’ın ifadesine haklılık kazandırabilecek tek olasılık, ülke çıkarı için getirilen akademisyenlere sahip çıkmama şartları oluştuğunda mevzubahis edilebilirdi. İzzet Bahar da bakın çıkarlarınız için ülkeye bu akademisyenleri getirttiniz ancak Nazi Almanya’sına karşı duruş göstermediğiniz gibi bu kişileri korumadınız diyebilirdi. Ancak süreç böyle gelişmemiştir. Nazi Almanya’sından kaçanlar hem himaye edilmiş; hem Hitler’in birçok kez aracılarıyla yaptığı yeni teklifler ve tehditlere karşı duruş gösterilmiş; hem de ülkenin menfaatine olan bir süreç işletilmiştir. Yani bir nevi bilimsel materyalizme olan mutlak inanç ve sadakat hiçbir koşulda yara almamıştır. Bilimsel materyalist düşüncenin temelinde ırk ayırımı olamayacağı tüm Dünya’ya ispatlanmıştır.

Şimdi gelelim kendi tezimizin doğruluğunu somut verilerle ispatlamaya. Osmanlı döneminin tarihi ve ekonomik yıkımı sürecinde şekillenmiş Darülfünunu kapatarak, yeni bir Üniversite şekillendirmek aynı zamanda Tıp İlmini sosyal devlet algısı üzerinden kurgulamak üzere temel atmak başlı başına bir reform hareketidir. Mevcut ekonomik koşullarda yurt dışından gelenlere kadro açmak amaçlı, ülkenin kendi akademisyenlerinin önemli bir çoğunluğunu kadro dışı bırakmak ise reformun kararlılığını göstermek için giyilen ateşten bir gölektir. Ancak Atatürk de Reşit Galip de bu gömleği giymiş, hem yurt dışından Nazi zulmünden kaçanları ülkeye getirtmeyi başarmış (bazılarını hapisten çıkararak ve hepsini aileleriyle ve asistanlarıyla birlikte), hem de Hitler’in hışmına uğramak pahasına gelen akademisyenlere sonuna kadar sahip çıkmıştır. Bu duruş nedeniyle hem sağlıklarıyla hem varlıklarıyla bedel de ödemişlerdir. Sayın Bahar akademisyenlerin getirilişini ülke menfaatine olarak niteleyip kestirip atmakta, ödenen bedel konusunda tek bir cümle kurmamaktadır.

Gelelim akademisyenler getirildikten sonra onları korumak adına gösterilen dirence. Yahudi kökenli akademisyenler başta sağlık alanındaki kurumlara yerleştirilerek hiçbir aksama ve kesinti olmadan maaşları ödenmiştir. Bu maaşlar, ülkemdeki milletvekillerinin aldığı maaşların üç dört katı büyüklüğünde olup, yıkık ekonomik koşullarda bu ücretlerin aksatılmadan verilmesi bir onur meselesi olarak görülmüştür. Bir program dahilinde çalışmalar tüm ülke sathına yaymaya çalışılmış, kurumsallaşma önce İstanbul’dan Ankara’ya taşınmış, sonra Van’a kadar ulaşması hedeflenmiştir. Ancak Yahudi akademisyenlerle birlikte ortak götürülen bu süreç Nazi Sosyalistlerinin tepkisini çekmiş, Hitler’in bizzat gönderdiği aracılar ile Yahudi akademisyenleri ülkemizden uzaklaştırılmaya çalışmış, aracılarının eline tutuşturduğu listelerdeki saf Aryan ırkından akademisyenleri kabul ettirmek istemiştir.

1933 Üniversite Reformu sürecinde Nazi Almanya’sının dışladığı akademisyenlerin temsilcisi olarak gelen nöropatolog Philip Schwartz’ın Yahudi kökenli akademisyen listesinin tamamı kabul edilmiş ve göreve başlatılmıştır. Ancak Philip Schwartz la aynı dönemde Hitler’in bizzat gönderdiği Alman Nazi akademisyenlerin temsilcisi başka bir akademisyen daha vardır. Bu kişi ünlü göğüs cerrahı Ernst Sauerbruch’dir. Sauerbruch’ın amacı Schwartz’ın Reşit Galip’e verdiği Yahudi akademisyenler yerine Hitler’in ulaştırdığı Nazi yanlısı akademisyenlerin listesini kabul ettirmektir. Reşit Galip, Sauerbruch’ın Nazi listesini kabul etmemiş; Sauerbruch ise ısrarını sürdürmek üzere kendisini Ankara’da bulmuştur. Muhtemel ki Atatürk görüşmediği için Dışişlerinde görevli etkin bir bürokrat ve eski bir hastası olan Numan Menemencioğlu vasıtasıyla 1934 Ağustos’unda hem Refik Saydam’la hem de İnönü ile baş başa görüşmüş, ancak Ankara’dan eli boş bir şekilde ülkesine dönmüştür. Kısacası Hitler’in bizzat ulaştırdığı Nazi Almanya’sının akademisyen listesi reddedilmiştir.   



Ancak Hitler’in Yahudi akademisyenlerin uzaklaştırılması amaçlı direnişi devam etmektedir. Tarihsel kayıtlara yansıyan diğer bir Nazi direnişi ise Atatürk’ün ölümüne yakın ve ölümünden hemen sora gerçekleşen başka bir girişimdir. Bu direniş hareketini Prof. Dr. Faruk Şen çalışması ile gün ışığına çıkarmıştır. Prof. Dr. Faruk Şen, “Ayyıldız Altında Sürgün: Herbert Scurla’nın Nasyonel Sosyalizm Döneminde Türkiye’de Çalışan Alman Bilim Adamları Hakkında Yazdığı Rapor” la belgelenmiştir. Çalışma, Almanca yayınlanmış ve 2008 yılında da Türkçeye çevrilmiştir. Hitler Almanya’sının Türkiye’ye sığınan ve İstanbul ve Ankara’da görev alan profesörlerle ilgili durumlarını değerlendirmek için 1 Mayıs 1934 tarihinde oluşturduğu İmparatorluk Bilim ve Milli Eğitim Bakanlığı bu kez yüksek düzeydeki bir bürokratı Türkiye’ye gönderme kararı almıştır. Bu akademisyen Dr. Herbert Scurla’dır. Scurla, 1937’de yani Atatürk’ün hala yaşadığı dönemde ve Atatürk’ün ölümünden sonra 11 – 25 Mayıs 1939’da Ankara ve İstanbul’a gelerek Türkiye’deki görev yapan Yahudi asıllı profesörler hakkında geniş bilgi içeren raporu sunmuştur. Dr. Scurla raporunda Hitler Almanya’sının kültür politikasını ifade etmiş, Yahudi asıllı Alman profesörlerin Nazi Almanya’sı hakkındaki menfi propagandasını önlemek amacı güttüğünü belirterek, ölen veya Amerika’ya giden Alman hocaların yerine Alman asıllı profesörlerin Türkiye’ye gönderilmesine yönelik çalışmalar yapmıştır. Ancak Nazi Hükümeti bu çalışmalarının da neticesini alamamıştır.

Atatürk üstün liderlik vasfıyla o dönemin gerçekliğini hiçe sayarak Nazi Almanya’sının Yahudi politikasına direnmekle kalmamış, bu direnişi gösteremeyecek kişilerin önünde set oluşturmayı başarmıştır. Bu direnişin gücünün büyüklüğü ölümü sonrasındaki politikaları dahi etkilemiş, Türkiye Cumhuriyeti, 2. Dünya savaşında tarafsız kalma iradesini gösterebilmiştir.

Atatürk ve kurduğu Cumhuriyet’in düşünce yapısını anti-semitik hareketlerle ilişkilendirmek tabiri caizse insanın kendi ülkesine ihanetidir. Prof. Dr. İzzet Bahar’ın çabaları bu ihanetin ve aynı zamanda kendi ırkçı düşüncelerinin belgesi gibidir. En zor dönemlerinde kendilerine kucak açan bir ülkeyi, ülke çıkarları için hareket ediyorlar diyerek tanımlamasına rağmen, Nazi etkisi geçtikten hemen sonra Yahudi akademisyenlerin kendi menfaatleri için ülkeyi terk etme iradesine isim vermemiştir. Bir yerde Yahudi çıkarlarını tanımlamayarak iki yüzlülük yapmıştır.

Anti-semistism ve ırkçılık ne Osmanlı döneminde ne de Cumhuriyet döneminde bu ülkenin ve insanlarının bir gerçeği olmamıştır ve olmayacaktır. Prof. Dr. İzzet Bahar, ırkçılığı kendi düşünce yapısında aramak zorundadır. Yahudi ırkının hesaplaşacağı en son ırk Türkler en son din ise İslam’dır. Türkiye Cumhuriyeti’nin kurucu iradesinde tek gerçeklik, bilimsel materyalizm ile kurumsallaşmak ve yurttaşlık kavramı altında ulus devlet kurmaktır. Kendisinin ifadesine istinaden söylemek gerekirse bireysel menfaat için yaşadığı ülkelerin siyasetini gütmek, bizlerden ziyade bu ülkeyi ülkesi olarak bilmiş annesi Beki Bahar’a ihanettir.

Yazarın Diğer Yazıları

  • Açılımda kritik eşik: MİT, 'PKK silah bıraktı' diyemez! - 03 Mayıs 2026
  • Türkistan Gezi İzlenimleri Ve Ahmet Yesevi İle Büyük Türk İnkılabını Yeniden Başlatmak - 02 Mayıs 2026
  • Kahramanmaraş katliamcısı toksik internet alt kültürünün kurbanı mı? - 21 Nisan 2026
  • Türklerin sınırları ve 2700 yılın intikamı - 26 Şubat 2026
  • Kafe, lokanta, hastane, mağaza... Türkiye'de tabela göçmenliği - 21 Şubat 2026
  • İhanetten geriye kalan - 19 Şubat 2026
  • Erol Çatma'nın eski TKP'ye ilişkin bir değerlendirmesi - 17 Şubat 2026
  • Bir kavramsal istila ve anayasal sabotaj: 'Eşit yurttaşlık' maskesiyle milli devletin tasfiyesi - 01 Şubat 2026
  • PKK'nın Siyasetteki Kolu DEM, Kandil'den Yönetiliyor - Nusaybin'deki Oyun Alçaklıktır - 31 Ocak 2026
  • Türkçeyi küçümseyen akademi... 307 ismi görmezden geliyor - 17 Ocak 2026
  • PKK'yı Terör Örgütü Saymamak Tatsız Bir Şaka Mı? - 15 Aralık 2025
  • İmralı Görüşmesinin Düşündürdükleri - 30 Kasım 2025
  • PKK'nın Yeni Propaganda Atağı : Çekiliyoruz - 02 Kasım 2025
  • Hukuk Devletinin Ve Demokrasinin Olmazsa Olmazları: Kurumlar, Kurallar, Bağımsız, Tarafsız Yargı - 12 Ekim 2025
  • 1978 Kahramanmaraş Faciasının Mağdur ve Mazlumlarından Ökkeş Şendiller Hakk'a. Yürüdü - 01 Ekim 2025
  • "Paniklemiş tavuk gibi koşuşturuyorlar" - 23 Eylül 2025
  • Kürtleşen Türkmen Aşiretleri - 20 Eylül 2025
  • 43 Yıl Sonra 12 Eylül Darbesi - MHP Ve Ülkücü Kuruluşlar Davası - 12 Eylül 2025
  • Hukuk Devletinin Ve Demokrasinin Olmazsa Olmazları: Kurumlar, Kurallar, Bağımsız, Tarafsız Yargı - 08 Eylül 2025
  • Etnikçi Fitne Bitmedi. Bölgede Yaygınlaşıyor - 28 Ağustos 2025
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 12
ilan.gov.tr
Gazete arşivi için üye girişi yapmanız gerekmektedir.
Köşe Yazarları
Serdar Gündüz Liyakat-Sen Genel Sekreteri
Serdar Gündüz Liyakat-Sen Genel Sekreteri
Eğitimle Ulus Devlet Bilincini Geliştirmek
Cahit Akdoğan Araştırmacı yazar
Cahit Akdoğan Araştırmacı yazar
Giresun Dereli Dosyası: Vurgun İddialarının İç Yüzü Ve Denetim Zafiyeti
Ahmet Acaroğlu Türk Ocağı Eski Başkanı
Ahmet Acaroğlu Türk Ocağı Eski Başkanı
Edirne ve Uzunköprü'de Fetih Coşkusu
Yönetenlerin Yanlışlarını Göremeyen Öğrencime Mektup(2)
Mehmet ARSLAN Eğitim Yönetimi Ve Planlama uzmanı
Yönetenlerin Yanlışlarını Göremeyen Öğrencime Mektup(2)
Remzi ÖZMEN TES İst 8 Nolu eski Şb. Bşk, Kamu-Sen İst eski Bşk
Remzi ÖZMEN TES İst 8 Nolu eski Şb. Bşk, Kamu-Sen İst eski Bşk
Müdür ve Yardımcıları Akademiye
Av.Alev SEZEN M.A. Adli Bilimler Uzmanı
Av.Alev SEZEN M.A. Adli Bilimler Uzmanı
Siyasi Umutsuzluk
19 Mayıs 1919: Bir Milletin Yeniden Dirilişidir!
Kadriye Demirel (AES Antalya il Temsilcisi , Eğitim koçu)
19 Mayıs 1919: Bir Milletin Yeniden Dirilişidir!
Aziz Dolu Atabey
Aziz Dolu Atabey
Adalet; paylaşım ile suç ve ceza arasında orantı
Yaşar YENİÇERİOĞLU UAEF Başk
Yaşar YENİÇERİOĞLU UAEF Başk
Türk Milletinin Kültürel Değerleri
Reyhan Yıldız Eğitimci Yazar
Reyhan Yıldız Eğitimci Yazar
Mürailer Arasında Hakikatin Vakur Adımları
Yusuf İPEKLİ
Yusuf İPEKLİ
Oku-yorum...
Şu Hayat
Namık Özer ERDOĞAN Atatürk Eğ.En.Eski Md.
Şu Hayat
Sri Lanka Gezimizden
Canan ÖZDEMİR Uzman Sosyolog
Sri Lanka Gezimizden
Açılımda kritik eşik: MİT, 'PKK silah bıraktı' diyemez!
Misafir Yazılar
Açılımda kritik eşik: MİT, 'PKK silah bıraktı' diyemez!
Kimsenin Vatan, Namus Emniyeti Kalmadı!
Orhan KILIÇOĞLU
Kimsenin Vatan, Namus Emniyeti Kalmadı!
Din Anlayışının Ahlaki Çöküntüdeki Etkisi ve Felsefi Düşünce
Av.Faruk Ülker Ümraniye Türk Ocağı Eski Bşk
Din Anlayışının Ahlaki Çöküntüdeki Etkisi ve Felsefi Düşünce
19 Mayıs 1919 'un Yol Haritası
Ali Kemal Gül
19 Mayıs 1919 'un Yol Haritası
İki Menfur Saldırı Ve Katliam Çok Yönlü İncelenmelidir
Türk Ocakları'ndan
İki Menfur Saldırı Ve Katliam Çok Yönlü İncelenmelidir
Kuvvayi Milliye Ruhuyla Bandırma Vapurunda Olmak..
Şerife Güven
Kuvvayi Milliye Ruhuyla Bandırma Vapurunda Olmak..
Türk'üz Elhamdülillah
Köksal Cengiz
Türk'üz Elhamdülillah
Ermeni İftiraları ve Gerçekler
Şevket Sezer
Ermeni İftiraları ve Gerçekler
Çok Okunan Haberler
CHP'ye mutlak butlan kararı çıktı
CHP'ye mutlak butlan kararı çıktı
Türk dünyası Uygur soykırımını neden görmüyor?
Türk dünyası Uygur soykırımını neden görmüyor?
Kampüse Dönüş Bileti: YÖK’ün Yeni Öğrenci Affı Taslağında Neler Var?
Kampüse Dönüş Bileti: YÖK’ün Yeni Öğrenci Affı Taslağında...
Ana Sayfa
GÜNDEM
KAMU
SENDİKA
DÜNYA
EKONOMİ
SİYASET
HUKUK
TÜRK DÜNYASI
EĞİTİM
MEMURLAR
Köşe Yazarları
Foto Galeri
Video Galeri
Biyografiler
Üye Paneli
Günün Haberleri
Arşiv
Gazete Arşivi
Anketler
Gazete Manşetleri
  • EKONOMİ
  • HUKUK
  • KAMU
  • MEMURLAR
  • SENDİKA
  • TÜRK DÜNYASI
  • Foto Galeri
  • Video Galeri
  • Köşe Yazarları
  • Biyografiler
  • Üye Paneli
  • Günün Haberleri
  • Arşiv
  • Gazete Arşivi
  • Anketler
  • Gazete Manşetleri
sanalbasin.com üyesidir

  • Rss
  • Sitemap
  • Künye
  • İletişim
  • Çerez Politikası
  • Gizlilik İlkeleri

Sitemizde bulunan yazı , video, fotoğraf ve haberlerin her hakkı saklıdır.
İzinsiz veya kaynak gösterilemeden kullanılamaz.

Yazılım: Tumeva Bilişim

Yeni Slow Radyo