• Künye
  • İletişim
  • Çerez Politikası
  • Gizlilik İlkeleri
Anasayfa
  • GÜNDEM
  • KAMU
  • SENDİKA
  • DÜNYA
  • EKONOMİ
  • SİYASET
  • HUKUK
  • TÜRK DÜNYASI
  • EĞİTİM MEMURLAR
  • Ara
SON DAKİKA:
12:38
Kahramanmaraş'taki Okul Saldırısında Ölü Sayısı Arttı
Video Galeri Foto Galeri Yazarlar Üye Paneli
A
Büyüt
A
Küçült
  1. Köşe Yazarları
  2. Yaşar YENİÇERİOĞLU UAEF Başk
  3. Hümanizm Ve Erasmus
Yayınlanma: 03 Haziran 2017 - 22:32

Hümanizm Ve Erasmus

03 Haziran 2017 - 22:32
Yazdır
A
Büyüt
A
Küçült
Yaşar YENİÇERİOĞLU UAEF Başk
Yaşar YENİÇERİOĞLU UAEF Başk

 



Prof. Dr. Halil İnalcık’ın, “Rönesans Avrupası” adlı (Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları – 2011) kitabından alıntılar yapmaya devam edelim.

“Rönesans kavramı, J.Burckhardt’ta insanın dünya görüşündeki temel bir farklılaşmayı ifade eder. Bu, dinî ve içsel hayatın yepyeni bir görünüşü olan Reformasyon’dan da tamamen ayrıdır.

Zira o da birçok dostları gibi, bu tarihten önce ulusların çok daha yüksek bir kültüre ve siyasî kuvvete sahip olduğuna inanıyordu. Bu şekilde tarihi çağ, yani zamanların farklılığı gibi bir kavrama ulaşıldı. ”Hayatı Yenileme”, “Yeniden Doğma” kavramı aslında doğada ve Hıristiyanlıkta vardı.

Humanitas, insaniyet severlik değil, insanlara ve gerçeklere yönelen en yüksek derecede felsefi bir aydınlık olarak anlaşılıyor ve Yunan araştırmaları buna araç sayılıyordu.

Petrarca, Rönesans’ın ilk hümanist müjdecisidir. Ona bu sıfatla “ilk modern adam” diyenler olmuştur. Petrarca, doğayı ve aşkı, gerçekçi bir şekilde anlamaktadır. Doğa, bir sembol değil, her şeyi ile bir gerçeklik olarak karşımıza çıkar. Aşk,  insanî ve doğal aşktır. Petrarca,  hümanizmin kurucularından sayılır. Çünkü o, Eski Roma’nın hayat ve sanat şeklini bir ideal olarak canlandırmak emelindedir.

Türk tehlikesi bazı Bizanslı Rum aydınları İtalya’ya göç etmeye yöneltmekte idi. Öbür yandan Rum aydınları ve din adamları arasında tutucu ruhban ve birçok Rum bilim adamı, II.Murad ve Fatih’in sarayında iyi muamele görmekte idiler. Plethon bunlardan biriydi. Plethon’un ideal devlet teorisinde Osmanlı etkisi sezilir. Öbür yandan hümanistleri koruyan açık düşünceli Fatih Sultan Mehmed sarayında Yunanca eserlerle bir kütüphane kurmuştur. Özetle, hümanizm hareketinde Bizanslı Rum bilim adamlarının öncü bir rol oynadıklarına kuşku yoktur.

Hümanist dönemin ikinci büyük sistemcisi Nicolaus Cusanus’tur. (1401-1464) O yeni hümanizmle skolastik Ockham felsefesini ve Hıristiyan mistisizmini geniş bir sistem içinde toplamaya çalıştı. (İslâm’da bu işi Gazalî yapmıştır)

Sonuç olarak hümanizmin 15.yüzyılın ortalarına doğru tamamıyla gelişmiş olarak düşünce hayatının ön planında yer aldığını görüyoruz. Hümanizm, edebiyat alanında kalmayarak her türlü fikri faaliyeti çerçevesi içine alıyor ve böylelikle pasif bir taklit ve incelemeyi aşarak kendine güvenen bir eleştiri aşamasına girmiş bulunuyordu. Böylece ince bir güzellik duygusunun ve rasyonel bir düşünüşün geçerli olduğu yüksek bir çevre oluşmuş bulunuyordu.

Zenginleşen ve güçlenen yeni sınıflar Avrupa toplumunda derin ruhsal etki yaratıyordu. Rönesans ve Hümanizm hareketleri bunun parlak tanıklarıdır. Maddi ve Ruhsal koşullardaki derin değişiklikler, din alanındaki yeni eğilimlere de yansıdı. Fikri ve ekonomik alanda önemli bir rol oynayan bireyselcilik (individualism) ilkesi, hayatın her alanında etkili olmaya başlamıştı.

(Dinde) Reform adıyla tarihte ünlenen bu hareket, Avrupa’nın modern çağa geçerken uğradığı derin değişikliğin yeni bir görüntüsüdür. Reformu; 1.Papalık çöküşün hızlanması ve ıslahat düşüncesinin yayılması, 2.Hümanizm sayesinde Hıristiyanlığın kaynaklarına inilmesi ve serbest düşüncenin yayılması, 3.Matbaanın yeni fikirleri geniş halk kitlelerine yayması, koşulları hazırlamıştır.

Bütün bu nedenlerle Hıristiyanlık ruhunun zayıfladığı, yukarı sınıflarda rüşvet ve kayırmacılığa, aşağı sınıflarda cehalet ve kabalığa düşen ruhbanın “başı ve organlarında” reform yapmak gerektiği düşüncesi her tarafta gittikçe güçleniyordu. Aydın bir grup, tamamıyla ortaçağ geleneklerine ve Kilise esaslarına bağlı kalarak kilise yönetimini düzeltmek ve dini duyguları yeni bir eğitim ve öğretimle temizlemek, yükseltmek istiyordu. Fakat reform konusunda en radikal fikirler, hümanizm tarafından gelecektir.

İncil ve Hıristiyan akidelerini bildiren metinler, orijinal şekillerine dönüştürüldü. Filolojik metodla bu metinlerin gerçek anlamları gösterildi ve sonuçta kutsal yazılardan çoğunun, ilahi kaynaktan olmayıp sonradan uydurulmuş metinler olduğu anlaşıldı. Bu sonuç, doğal olarak kuşkuları artırdı ve imanı sarsmaya başladı. Öbür taraftan, Padua’da okutulan İbn Rüşd’ün rasyonalist felsefesi, dini akidelere karşı imansızlığı daha da yayıyordu.

Hıristiyan hümanizmini sürdürenler bu sayede, Kilise’yi düşünsel ve barışçıl metodlarla ıslah edebileceklerini düşünüyorlardı. Bu kişilerin başında Erasmus gelmektedir. Özellikle, 1511’de çıkardığı Deliliğe Medhiye adlı eserinde Kilise’nin yozlaşmasını şiddetle eleştiriyordu. Erasmus, Hıristiyan dininin öz kaynaklarına inmek için Yunan ve İbrani filolojisini kullanıyordu. 1516’da Yunanca ve Latince metni ve eklediği bir önsöz ile beraber bastırdığı İncil, her tarafta büyük etki uyandıracaktır. Erasmus, adeta 16.yüzyılın Voltaire’i idi.

Bu hümanistlerin kitapları, öğretisi ve vaazları ile asıl kaynağına dönülerek hafiflemiş bir Hıristiyan düşüncesi meydana çıkıyordu. Bu görüşün özü şudur: Esas kaynak Tanrı’nın sözlerinden ibarettir. Buna, Havarilerin ve ilk Hıristiyan babalarının yorumundan başka bir şey katılamaz. İsa’ya ve onun ilahi görevine inanarak kurtuluşa erişilebilir. Bu iman ise bize ancak bir Tanrı vergisi olarak gelir. Din, ibadet herkesin vicdanına ait bir iştir. Her insanın vicdan ve samimiyetine dayanır.

Burada işaret edelim ki, İslâm dinine Osmanlı yayılışı dolayısı ile ilgi artmıştı. Dominiken rahibi Riccoldo da Monte di Croce (1243-1320) Hülagü himayesinde Bağdat’da kalmış, Arapça öğrenip Kur’anı Latinceye çevirmişti. Nicolas de Cusa Türklerle barışın İslamiyet ve Hıristiyanlık arasında aykırılığın giderilmesiyle başarılacağı inancında idi. Nicolas, Fatih’i Hıristiyan olmaya çağıran II.Pius’un yakını idi.

Bu saflaşmış yeni Hıristiyan düşüncesi somut olarak Erasmus’un Hıristiyan Şövalyesinin Elkitabı (Enchiridion Militis Christiani) adlı yapıtında ortaya konulur. Bu düşüncelerin daha sonra Luther’e büyük ilham verdiğini göreceğiz. Gelgelelim, neden Erasmus bu dini devrimin başında sayılmadı? Çünkü Erasmus geçmiş ve geleneklere bağları şiddetle kırmak istemiyor, vaaz, öğretim ve ikna yoluyla ıslahatın gerçekleşeceğine inanıyordu. O iyi bir eleştirmendi, ama bir devrimci değildi. Buna karşı Luther, inandığını büyük bir kararlılıkla uygulamaya koymak isteyen bir kişilikteydi. Onun için Luther ruhlarda hazırlanan bu devrime yol açmış oldu.”

Haftaya devam…

Yazarın Diğer Yazıları

  • Eski Türklerde Hayvancılık-1 - 03 Mayıs 2026
  • Yazıtlarda Geçen Bazı Sözcükler - 26 Nisan 2026
  • Eski Türklerde Dinî Hayat - 19 Nisan 2026
  • Osmanlı'da Türkçe Tartışması-3 - 12 Nisan 2026
  • Osmanlı'da Türkçe Tartışması-2 - 05 Nisan 2026
  • Osmanlı'da Türkçe Tartışması-1 - 29 Mart 2026
  • Din ve Ahlâk - 22 Mart 2026
  • Türk Halklarının İnançları-2 - 15 Mart 2026
  • Türk Halklarının İnançları - 08 Mart 2026
  • Türklerde Sosyal Yapılar-2 - 01 Mart 2026
  • Türklerde Sosyal Yapılar-1 - 22 Şubat 2026
  • Eski Türk Yazıtları-3 - 15 Şubat 2026
  • Eski Türk Yazıtları-2 - 08 Şubat 2026
  • Atalar Kültü - 01 Şubat 2026
  • Mitostrateji'den Son Sözler - 25 Ocak 2026
  • Cin'li Deyimler-2 - 18 Ocak 2026
  • Cin'li Deyimler-1 - 11 Ocak 2026
  • İyeler ve Cinler - 04 Ocak 2026
  • Ak ve Kara İyeler - 28 Aralık 2025
  • Al Karısı, Doğum ve İyeler - 21 Aralık 2025
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 27
ilan.gov.tr
Gazete arşivi için üye girişi yapmanız gerekmektedir.
Köşe Yazarları
Serdar Gündüz Liyakat-Sen Genel Sekreteri
Serdar Gündüz Liyakat-Sen Genel Sekreteri
Mesleğiniz nedir? "Cumhuriyet öğretmeniyim."
Cahit Akdoğan Araştırmacı yazar
Cahit Akdoğan Araştırmacı yazar
Yöneticilerin En Ağır Yükü: Kul Hakkı...
Ahmet Acaroğlu Türk Ocağı Eski Başkanı
Ahmet Acaroğlu Türk Ocağı Eski Başkanı
Eğitim Meselemiz /Ulusal Egemenlik ve Türk Ocakları
Sende mi Hocam Diyen Öğrencimize Mektup(1)
Mehmet ARSLAN Eğitim Yönetimi Ve Planlama uzmanı
Sende mi Hocam Diyen Öğrencimize Mektup(1)
Remzi ÖZMEN TES İst 8 Nolu eski Şb. Bşk, Kamu-Sen İst eski Bşk
Remzi ÖZMEN TES İst 8 Nolu eski Şb. Bşk, Kamu-Sen İst eski Bşk
ABD İsrail Savaşı İnsanlıkladır!..
Av.Alev SEZEN M.A. Adli Bilimler Uzmanı
Av.Alev SEZEN M.A. Adli Bilimler Uzmanı
Siyasi Umutsuzluk
1 Mayıs'ta Eğitim Emekçilerinin Hak, Adalet Ve Liyakat Çağrısı
Kadriye Demirel (AES Antalya il Temsilcisi , Eğitim koçu)
1 Mayıs'ta Eğitim Emekçilerinin Hak, Adalet Ve Liyakat Çağrısı
Aziz Dolu Atabey
Aziz Dolu Atabey
Anadolu'nun Türklüğü
Yaşar YENİÇERİOĞLU UAEF Başk
Yaşar YENİÇERİOĞLU UAEF Başk
Eski Türklerde Hayvancılık-1
Reyhan Yıldız Eğitimci Yazar
Reyhan Yıldız Eğitimci Yazar
Kalbin Sükûtuna Doğru: Bir Ramazan-ı Şerif Niyeti
Yusuf İPEKLİ
Yusuf İPEKLİ
Eğitim Zorunlu Mu, Sorunlu mu?
Şu Hayat
Namık Özer ERDOĞAN Atatürk Eğ.En.Eski Md.
Şu Hayat
Sri Lanka Gezimizden
Canan ÖZDEMİR Uzman Sosyolog
Sri Lanka Gezimizden
Türkistan Gezi İzlenimleri Ve Ahmet Yesevi İle Büyük Türk İnkılabını Yeniden Başlatmak
Misafir Yazılar
Türkistan Gezi İzlenimleri Ve Ahmet Yesevi İle Büyük Türk İnkılabını Yeniden Başlatmak
Ürkek Bir Ceylan Gibiyiz.
Orhan KILIÇOĞLU
Ürkek Bir Ceylan Gibiyiz.
Din Anlayışının Ahlaki Çöküntüdeki Etkisi ve Felsefi Düşünce
Av.Faruk Ülker Ümraniye Türk Ocağı Eski Bşk
Din Anlayışının Ahlaki Çöküntüdeki Etkisi ve Felsefi Düşünce
Türk Olmanın Gururu
Ali Kemal Gül
Türk Olmanın Gururu
İki Menfur Saldırı Ve Katliam Çok Yönlü İncelenmelidir
Türk Ocakları'ndan
İki Menfur Saldırı Ve Katliam Çok Yönlü İncelenmelidir
Türk Kadını Niye Siyaset Yapmalıdır?
Şerife Güven
Türk Kadını Niye Siyaset Yapmalıdır?
Ne Mutlu Türk'üm Diyene!
Köksal Cengiz
Ne Mutlu Türk'üm Diyene!
Ermeni İftiraları ve Gerçekler
Şevket Sezer
Ermeni İftiraları ve Gerçekler
Çok Okunan Haberler
Malatya'daki Okul Kütüphanesine Kitap Bağış Çağrısı
Malatya'daki Okul Kütüphanesine Kitap Bağış Çağrısı
İLKSAN Temsilciler Kurulu Toplantısı Gerçekleştirildi
İLKSAN Temsilciler Kurulu Toplantısı Gerçekleştirildi
Bayan Öğretmenlere Mesaj Atan 2. İl Milli Eğitim Müdürü İddiası
Bayan Öğretmenlere Mesaj Atan 2. İl Milli Eğitim Müdürü İddiası
Ana Sayfa
GÜNDEM
KAMU
SENDİKA
DÜNYA
EKONOMİ
SİYASET
HUKUK
TÜRK DÜNYASI
EĞİTİM
MEMURLAR
Köşe Yazarları
Foto Galeri
Video Galeri
Biyografiler
Üye Paneli
Günün Haberleri
Arşiv
Gazete Arşivi
Anketler
Gazete Manşetleri
  • EKONOMİ
  • HUKUK
  • KAMU
  • MEMURLAR
  • SENDİKA
  • TÜRK DÜNYASI
  • Foto Galeri
  • Video Galeri
  • Köşe Yazarları
  • Biyografiler
  • Üye Paneli
  • Günün Haberleri
  • Arşiv
  • Gazete Arşivi
  • Anketler
  • Gazete Manşetleri
sanalbasin.com üyesidir

  • Rss
  • Sitemap
  • Künye
  • İletişim
  • Çerez Politikası
  • Gizlilik İlkeleri

Sitemizde bulunan yazı , video, fotoğraf ve haberlerin her hakkı saklıdır.
İzinsiz veya kaynak gösterilemeden kullanılamaz.

Yazılım: Tumeva Bilişim